Все записи автора Елисей Елисей

Состоялось онлайн-совещание «Организация системы приходского просвещения в епархии»

17 ноября под руководством председателя Синодального ОРОиК епископа Бронницкого Евгения состоялось онлайн-совещание «Организация системы приходского просвещения в епархии». В совещании приняли участие руководители епархиальных отделов религиозного образования и катехизации.

В ходе совещания были затронуты вопросы организации Международных Рождественских образовательных чтений в сложных условиях распространения новой коронавирусной инфекции.

Основное внимание мероприятия было посвящено выстраиванию системы приходского просвещения в епархиях. С докладом по этой теме выступил руководитель сектора приходского просвещения Синодального отдела иеромонах Геннадий (Войтишко). Он подробно рассказал о проблемных вопросах в этой области.

В конце совещания были даны ответы на вопросы руководителей епархиальных отделов.

Примечание: В онлайн-совещании приняли участие 133 человека: сотрудники Синодального ОРОиК, руководители и сотрудники профильных епархиальных учреждений. В мероприятии также приняли участие епископ Бузулукский и Сорочинский Алексий и епископ Зарайский Константин.

Конференция «Человек и трансформация современного общества»

17 ноября 2020 года в рамках VII Международной научно-практической Свято-Тихоновской конференции «Человек и трансформация современного общества: проблемы безопасности, духовности и культуры», организуемой ежегодно кафедрой теологии Псковского государственного университета, студенты специализации «Преподаватель воскресной школы и основ православной культуры» приняли участие в секции «Человек в системе образования XXI века: икона или аватар».

         Модератором секции выступила Гусакова Виктория Олеговна, заведующая сектором методической работы Отдела религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии, руководитель специализации «Преподаватель основ православной культуры и воскресной школы», кандидат искусствоведения.

         С приветственным словом к участникам конференции, в числе которых были также и аспиранты кафедры теологии, обратились председатель Отдела религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии иерей Ильи Макаров, председатель Отдела религиозного образования и катехизации Псковской епархии протоиерей Роман Ледин и Марина Алексеевна Манойлова, заведующая кафедрой теологии, доктор педагогических наук.

         С докладами выступили протоиерей Роман Ледин, В.О. Гусакова и студенты специализации «Преподаватель основ православной культуры и воскресной школы» М. В. Иванова, К. В. Власова, В. В. Кузнецов и другие, а научные статьи для публикации в сборнике материалов конференции выполнили преподаватель В. О. Гусакова, М. В. Иванова, Н. Ю. Викулова.

         Конференция проводилась в формате онлайн.

         В завершении конференции все участники выразили надежду на дальнейшее сотрудничество в сфере религиозного образования и в рамках культурных мероприятий..

Доклад В.О. Гусаковой

 

 

Победители регионального этапа конкурса «Красота Божьего мира»


28 и 29 октября 2020 года в Отделе религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии проходил прием работ в рамках Международного конкурса детского творчества “Красота Божьего мира”. На I (региональном) этапе приняло участие 78 учеников со всего нашего города.

02 ноября работы детей были проверены жюри конкурса и присудило следующие места по номинациям:

  • “Основная тематика”, в возрастной группе 9-12 лет:

1 место — Никитина Софья, «Небесный покровитель Санкт-Петербурга»

2 место — Кулеш Злата,  «Святой благоверный князь Александр Невский в Золотой Орде»

2 место — Баркалова Варвара, «В начале великой судьбы»

3 место — Проценко Мария,  «Князь Александр Невский — защитник Руси»

3 место — Мамедова Лейсан, «Самый красивый город»

3 место — Маркишева Анастасия, «Летний закат»

Так же, членами Конкурсной комиссии было принято решение присудить двум работам в этой возрастной категории “Приз зрительских симпатий”:

Юрьева Виктория, «Младенец в сенях»

Шубина Ксения, «Вручение духовного меча св. Александру Невскому»

  • “Основная тематика”, в возрастной группе 13-17 лет:

1 место — Анакина Ульяна, «В келье монаха иконописца»

2 место — Земнина Амалия, «Здесь родины моей начало…»

2 место — Громадина Ульяна, «Троицкий собор»

3 место — Ткачева Ирина, «Лебеди»

3 место —  Мальцева Анастасия, «Александр Невский — дипломат на земле и защитник веры на небе»

3 место — Кулеш Елизавета, «Перед битвой»

  • “Роспись по фарфору”, в возрастной группе 13-17 лет:

1 место — Скорина Виктория,  «Рождество в Троицко-Сергиевой Лавре»

2 место — Мункуева Таисия, «Александр Невский — покровитель Санкт-Петербурга»

2 место — Букин Дмитрий, «Московский Кремль»

3 место — Строгалева София, «Пасхальное утро»

3 место — Медведева Амелия, «Троице-Сергиева Лавра»

3 место — Прокопиу Василики, «Морозное утро»

Все работы победителей отправятся в Москву на заключительный этап конкурса, дабы принять участие в соревновании мастерства изобразительного искусства не только со всей Россией, но и с другими странами.

Мы желаем от чистого сердца всем нашим одаренным петербуржцам удачи.

Приглашаем на церемонию награждения победителей и лауреатов конкурсов

Приглашаем победителей и лауреатов конкурсов: “Наследие святого благоверного князя Александра Невского”   и “Учитель и ученик” 

на церемонию  награждения, которая состоится 7 декабря 2020 года в 19:00, в Государственной академической капелле Санкт-Петербурга (Набережная реки Мойки 20) в рамках Торжественного собрания Рождественских образовательных чтений в Санкт-Петербурге «Александр Невский: Запад и Восток, историческая память народа».

Cостоялось заседание Епархиальной Коллегии по религиозному образованию и катехизации Санкт-Петербургской епархии

22 октября состоялось заседание Епархиальной Коллегии по религиозному образованию и катехизации Санкт-Петербургской епархии. В современных условиях, связанных с коронавирусной инфекцией, встреча прошла в онлайн формате.

В заседании приняли участие члены Благочиннических комиссий по религиозному образованию, катехизации и духовной культуре. Модератором выступил  заместитель председателя Отдела религиозного образования и катехизации по приходам, заведующий сектором катехизации и Воскресных школ иерей Константин Мальцев. Священник рассказал об особенностях деятельности воскресных школ епархии в современных условиях. Он особо отметил, что важно соотносить просветительскую деятельность с современным взглядом Церкви, который выражается в нормативных документах, одобренных профильными специалистами. Во время выступления были подняты вопросы создания новых воскресных школ на базе приходов и аттестации директоров, преподавателей, катехизаторов, приходских консультантов и свечниц.

Также с докладом выступил главный специалист сектора катехизации и воскресных школ И. Д. Межов. Он рассказал о необходимости религиозного образования, регламенте его получения и о создании катехизических курсов на приходах Санкт-Петербургской епархии.

Немаловажную тему рецензирования программ по подготовке учителей ОПК и программ по ОДНКНР подняла заведующая сектором методической работы Отдела религиозного образования и катехизация В. О. Гусакова. Она дала характеристику тематическим направлениям конкурса «Добрые уроки», который уже много лет проводится в Санкт-Петербургской епархии. Конкурс направлен на формирование ценностного отношения к отечественной истории, культуре; осмысление идеалов добра, верности и бескорыстного служения людям и Отечеству. Было отмечено, чтобы связи с пандемией несколько изменился процесс оформления и подачи документации на конкурс — теперь все необходимые документы предоставляются в электронном виде за исключением детских рисунков, участвующих в состязании. Педагогические работы и ученически эссе пересылается в электронном формате.

В завершение выступления Виктория Олеговна сообщила о назначении нового заведующего сектором конкурсов и олимпиад.

Участники заседания обменялись мнениями по обсуждаемым темам. Модератор встречи иерей Константин Мальцев напомнил, что всю необходимую информацию можно найти на сайтах pravobraz.ru и наставник.онлайн.

Объявлены педагоги-победители конкурса «За нравственный подвиг учителя» по Санкт-Петербургу

15 октября 2020 года в Комитете по образованию г. Санкт-Петербурга прошло подписание документов, завершающих  II этап (межрегионального) этапа XV ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет “За нравственный подвиг учителя”.

Хотим поздравить победителей, чьим работам выпала честь отправиться в Москву и принять участие в III, завершающем конкурс, этапе:

Гран-при: Гайдукова Яна Александровна, учитель русского языка и литературы Государственного бюджетного образовательного учреждения школы №362 Московского района города Санкт-Петербурга, «Библия на церковнославянском. Язык. Культура. Жизнь.» (ВУД), в номинации: лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи, набрав 42 балла.

В номинации “За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения” первое место разделили два педагогических коллектива авторов: ГБУДО Дворец детского (юношеского) творчества Красногвардейского района  Санкт-Петербурга «На Ленской»: Семина Ирина Александровна — директор ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской», Вакуленко Любовь Михайловна — заместитель директора по организационно-методической работе ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской», Комаров Владимир Алексеевич — художественный руководитель детской хоровой студии «Искра»,  с работой «С искрой в сердце: программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания.», и Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 613 Калнина Анна Алексеевна — воспитатель класса 2 варианта обучения и ГПД, Великанова Татьяна Алексеевна — учитель класса 2 варианта обучения,  с работой «Таковых есть Царствие Небесное» (Мф 19:14),  набрав по 41 баллу.

Второе место в этой номинации занял педагогический коллектив из Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы № 370: Маслянюк Юлия Анатольевна — учитель изобразительного искусства, учитель-дефектолог; Сергеева Наталья Михайловна — директор ГБОУ  школы № 370;  Крылова Ирина Николаевна — педагог-организатор, учитель ОРКСЭ и ОДНКНР, с работой «Сказание о Земле Русской» – школьный сетевой проект.

“Лучший образовательный издательский проект года” — на первом месте в этой номинации оказался педагогический коллектив авторов из Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения прогимназия № 698 Московского района Санкт-Петербурга «Пансион»: Герболинская Ирина Аркадьевна — директор ГБОУ прогимназии № 698 Московского района Санкт-Петербурга, Марецкая Наталья Игоревна — заместитель директора по учебно-воспитательной работе,  Павлова Светлана Викторовна — воспитатель, Сергушова Мая Алексеевна — воспитатель , с работой «Азбука Санкт-Петербурга» учебно-методический комплект.

Победители II  (межрегионального) этапа XV ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет “За нравственный подвиг учителя”, занявшие второе и третье место в номинациях:

  • лучший образовательный издательский проект года

II место:

 Калинкина Наталья Борисовна,
Радушина Елена Викторовна
Бельцева Наталия Николаевна

III место: Ткачева Елена Евгеньевна

  • за организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения

II место: Топурия Александр Сергеевич,

Гладких Светлана Александровна,

Топурия Алёна Игоревна

III место: Смирнова Александра Валерьевна,

Инц Ирина Германовна,

Коротких Светлана Николаевна

III место: Кадырова Алла Анатольевна,

Зайцева Ирина Витальевна,

Рязанова Лиля Григорьевна

III место: Рудяева Ольга Александровна,

Марченко Людмила Алексеевна,

Баранова Татьяна Сергеевна

  • лучшая методическая разработка по предметам: Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), ОДНКНР

II место: Зайцева Татьяна Валерьевна,

Гурандо Анна Алексеевна,

Быкова Елена Павловна

III место: Князева Ольга Владимировна

  • лучшая программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи

II место: Синюкова Галина Васильевна

III место: Макунина Зарема-Анастасия Кимсановна

III место: Судакова-Голлербах Татьяна Николаевна,

Колесников Юрий Николаевич

Дата церемонии награждения будет об’явлена позже.

От чистого сердца желаем нашим землякам творческих успехов и достижения поставленных задач!

Победители Санкт-Петербургского этапа конкурса «Наследие святого князя Александра Невского»

 

Результаты финала I (епархиального) этапа  Всероссийского конкурса иллюстрированных детских рассказов «Наследие святого благоверного князя Александра Невского»  Санкт-Петербургской епархии, в номинациях:

— «Рисунок»:

№№МестоФамилияИмяВозрастНазвание работыОбласть, город/селоУчреждение
1.1 местоОленичВасилий14 лет«Ледовое побоище»  Тема 2.Санкт-ПетербургГимназия св. преп. Амвросия Оптинского
2.1 местоМихалкоЕвдокия15 лет«Защитник»Санкт-ПетербургВоскресная школа Николо- Богоявленского Собора
3.1 местоНикольская (Возняк)Екатерина17 лет«Ледовое побоище»Санкт-ПетербургВоскресная школа при приходе Храма св. пр. Иоанна Русского в Ульянке
4.1 местоАнакинаУльяна17 года«Утро перед Невской битвой»Санкт-ПетербургВоскресная школа храмового комплекса на Пискаревском проспекте
5.2 местоЛукинскаяМария14 лет«Молебен перед боем»   Тема 1.Санкт-ПетербургГимназия св. преп. Амвросия Оптинского
6.2 местоИвановаМилана14 лет«Храни Россию Православную!»Санкт-ПетербургВоскресная школа Николо- Богоявленского Собора
7.2 местоКулаковРодион12 лет«Александр Невский и Русь»Санкт-ПетербургСПб ГБУ ДО «Санкт-Петербургская детская художественная школа № 13
8.2 местоРыбаковаАнна15 лет«Детство Александра Невского»Санкт-ПетербургВоскресная школа Николо- Богоявленского Собора
9.3 местоХарченкоАлексей13 лет«Святой князь Александр Невский – небесный покровитель русского воинства»Санкт-ПетербургВоскресная школа при Храме святого праведного Иоанна Кронштадского на Кронштадской площади
10.3 местоГоглеваДарья16 лет«Святой князь»г.КолпиноЦентр Духовно – Нравственного воспитания Свято-Троицкого собора г.Колпино
11.3 местоДорофеевЕгор15 лет«Наследие Александра Невского: Покояние»Санкт-ПетербургВоскресная школа при приходе Храма  св. пр. Иоанна Русского в Ульянке
12.3 местоАтамановАлександр12 лет«Разгром врага на Чудском озере»Санкт-ПетербургЗеленогорский дом детского творчества

 

— «Рассказ»:

№№МестоФамилияИмяВозрастНазвание работыОбласть, город/селоУчреждение
1.1 местоЛукинскаяМария14 лет«Не в силе Бог, а в правде»Санкт-ПетербургГимназия св. преп. Амвросия Оптинского
 2.2 местоРезниченкоАнна-Елизавета16 лет«Однажды»г.КолпиноЦентр Духовно – Нравственного воспитания Свято-Троицкого собора г.Колпино
3.3 местоСергееваНика15 лет«Самый великий подвиг»г.КолпиноЦентр Духовно – Нравственного воспитания Свято-Троицкого собора г.Колпино

 

Состоялось заседание совета епархии по теологическому образованию

Заседание совета по теологическому образованию прошло 1 октября в епархиальном управлении. В нем приняли участие председатель совета — постоянный член Священного Синода митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский Варсонофий, заместитель председателя — ректор СПбДА епископ Петергофский Силуан, председатель епархиального отдела религиозного образования и катехизации иерей Илия Макаров, другие члены совета.

Владыка Варсонофий выступил с сообщением «О востребованности теологического образования в Санкт-Петербурге». Он напомнил, что совет создан согласно «Положению о епархиальном совете по теологическому образованию в Русской Православной Церкви» 2015 года, и сосредоточился на одном пункте положения — «оценка потребности региона в специалистах с теологическим образованием различного типа и уровня».

Владыка привел тезисы Святейшего Патриарха Кирилла из его выступления на конференции в Научно-образовательной теологической ассоциации (НОТА) несколько лет назад: теология в светском образовательном и научном пространстве должна готовить специалистов, глубоко знающих вероучение религиозной традиции, формирующее ценностное мировоззрение; на базе вузовского теологического образования можно и нужно развернуть подготовку специалистов, которые будут глубоко понимать специфику религиозных традиций, обладать качественными знаниями в этой области; нужно воспитывать новое поколение теологов-преподавателей для преподавания в школах духовно-нравственной культуры.

Митрополит подчеркнул, что помимо городского совета в рамках епархии существует и совет по теологии в рамках митрополии. Он отметил, что при наличии нескольких вузов с теологическими программами в процентном соотношении Санкт-Петербург показывает небольшой уровень вовлеченности школьников в изучение традиционной религиозной культуры, а в епархиях Ленобласти, не обладающих подобным образовательным ресурсом, процент вовлеченности школьников в обучение ОПК гораздо выше. В Санкт-Петербурге, с потенциалом охвата как минимум 60 процентов школьной и вузовской аудитории по изучению духовно-нравственной культуры и православной богословской традиции, в школах только 34,1% учеников изучают модуль «Основы православной культуры». Необходимо создать общую городскую теологическую образовательную базу, чтобы решить вопрос подготовки грамотных специалистов, сформировать благоприятное поле для изучения православной теологии и православной культуры в школах и вузах.

«Предлагаю подумать над реализацией идеи преподавания курсов «Основ религиозных культур» и «Основ духовно-нравственной культуры» профессиональными педагогами-теологами, — сказал владыка. — Здесь нужна поддержка комитета по образованию и Академии постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга. Хотелось бы видеть выпускаемых теологов не отвлеченными агностиками, но практическими участниками процесса духовно-нравственного оздоровления общества. На заре введения теологии в светских учебных заведениях и создания региональных советов по теологии Святейший Патриарх Кирилл отметил, что «теология в вузах — это культурный императив для общества». Развивая данных тезис, можно предположить, что обоснование теологии культуры в петербургском векторе получит адекватное развитие в столь специфической социальной среде. Я поручил епархиальному отделу религиозного образования и катехизации на базе епархиальных курсов и в сотрудничестве с ведущими вузами города, реализующими теологические программы, создать возможность подготовки педагогов со знаниями, умениями и навыками работы как в светской школе, так и в воскресной школе, на основе единого культурно-образовательного пространства Санкт-Петербурга».

«Именно культура является той единой платформой, на которой может выстраиваться диалог детей из разных социальных групп — светских и воцерковленных, — продолжил архипастырь. — Это позволит, в том числе, привлечь больше детей в проекты воскресных школ, которые должны стать не столько местом для духовных бесед, сколько местом возрастания личности. А светские школы будут не просто местом провождения времени, но площадкой творческого и мировоззренческого развития детей. Нашими специалистами уже разрабатываются соответствующие методические рекомендации и учебные пособия. Одним из важнейших этапов сотрудничества церковных и светских структур по подготовке специалистов в области православного образования является подготовка тьюторов, которые призваны стать специалистами по созданию, развитию и улучшению деятельности воскресных школ на приходах. На местах тьюторы должны действовать в тесном сотрудничестве с районными методистами по основам православной культуры (для общеобразовательных школ), которые также нуждаются в соответствующей профессиональной подготовке».

«Теология в высшей школе, о которой мы сегодня говорим, — это следующий этап формирования полноценно и всесторонне образованного выпускника петербургского вуза, где преподавание теологии должно осуществляться совместно с церковными преподавателями, то есть носителями изучаемой религиозной традиции. И глобально — наша общая цель заключается в том, чтобы систематизировать уже накопленный опыт, сфокусировать в сознании современников систему нравственных ориентиров и суметь передать молодому поколению знания о нашей духовной и культурной идентичности. Сейчас хотелось бы услышать мнения по текущей проблематике от наших коллег из светских вузов и, конечно же, от лидера теологического образования в нашем городе — духовной академии. Также будем рады услышать любое конструктивное предложение по общей работе на ближайшее будущее», — заключил митрополит Варсонофий.

Проректор по научной работе ОЦАД имени святых Кирилла и Мефодия, председатель экспертного совета по теологии ВАК доктор философских наук, профессор СПбДА Дмитрий Шмонин рассказал о новейших тенденциях в развитии системы теологического образовании в нашей стране.

Дмитрий Шмонин уточнил, что выступление Патриарха Кирилла состоялось на 2-й конференции по теологии в МИФИ. Подготовкой пастырей занимается Учебный комитет РПЦ, подготовкой учителей — РГПУ. Подготовкой преподавателей для взрослых занимается НОТА, которая создана два года назад по благословению Святейшего Патриарха Кирилла. В нашем городе в нее входят шесть вузов — СПбДА, СПбГУ, РХГА, РГПУ, Балтийский технический университет «Военмех» и Санкт-Петербургский экономический университет. Хотелось бы, чтобы вузов было больше, для чего необходимо наладить взаимодействие с ассоциацией «Покров». Дмитрий Шмонин рассказал о готовящейся очередной конференции по теологии, которая пройдет в ноябре в онлайн-режиме на трех федеральных площадках, том числе и в Санкт-Петербурге. Говоря о структуре теологического образования, он подчеркнул, что на региональном уровне координацию между вузами и епархией должен осуществлять именно совет епархии по теологическому образованию.

Ректор РХГА Дмитрий Богатырев выступил с сообщением о современных теологических программах конфессиональной направленности. Он отметил, что в РХГА преподают теологию уже тридцать лет. Специфика данного учебного заведения в том, что оно работает преимущественно с мирянами, а не готовит священнослужителей, чем занимаются духовные школы. Тем не менее, священники здесь учатся, повышают свою квалификацию (помимо теологии изучают религиоведение, психологию): «Священники, которые получают образование у нас, готовы к работе в мегаполисе, даже таком сложном, как Санкт-Петербург». Дмитрий Богатырев подчеркнул, что без сотрудничества с епархией, без кадровой поддержки преподавателей духовной академии РХГА существовать не может. Он рассказал о кадровых обновлениях в вузе, привлечении молодежи к преподаванию, объяснил, что важна популяризация теологии, а не только наука для узкого круга людей.

Директор Института философии человека РГПУ имени Герцена, член экспертного совета по теологии ВАК профессор Роман Светлов рассказал о вариативности теологических программ в вузах на примере магистерской программы «Педагогическая теология». Программа существует второй год, это фундаментальный проект по подготовке преподавателей ОПК. В этом году был конкурс — три человека на очное, два — на заочное. Задача — подготовить не теологов-теоретиков, а тех, кто будет работать с учителями и со школьниками. Роман Светлов подчеркнул, что программа располагает сильным преподавательским составом, есть преподаватели, заочно закончившие СПбДА.

Владыка поделился воспоминанием, что в его школьные годы все учителя были атеистами: «Но когда я приехал в родное село в 1978 году, уже иеромонахом, первые, кто пришел креститься, были учителя, и первый клирос в открытом храме тоже состоял из учителей».

Проректор по учебной работе, завкафедрой церковно-практических дисциплин СПбДА протоиерей Владимир Хулап рассказал о межвузовских грантовых проектах по теологии. В этом году в СПбДА назначен специальный сотрудник, который осуществляет мониторинг грантовых проектов. Академия выиграла президентский грант, касающийся социальной и миссионерской практики, грант на развитие программы, посвященной изучению христианского Востока. Важно объединить усилие в направлениях научной, практической, издательской деятельности со светскими вузами и другими организациями. Отец Владимир подчеркнул, что студенты СПбДА участвуют в совместных программах со светскими вузами. «Нужно предлагать больше совместных грантовых программ. Чем больше серьезных организаций подают на грант, тем больше возможностей этот грант получить», — сказал он.

Председатель отдела по тюремному служению, преподаватель кафедры церковно-практических дисциплин СПбДА и кафедры педагогики и теории образования ОЦАД протоиерей Олег Скоморох посвятил свое выступление получению представления Русской Православной Церкви для вузов на реализацию теологических программ. Он напомнил, что в СПбГУ в прошлом году состоялась защита диссертации по теологии. В работе со светскими вузами, разрабатывающими теологические программы, важно преодолеть недоверие. Отец Олег подчеркнул, что у ОРОиК нет желания поставить под контроль программы, которые реализуют вузы. Наоборот, было бы прекрасно представлять общественности те программы, которые существуют в городе, чтобы люди знали, что теологическое образование можно получить и в светском вузе. Он рассказал о поездке в марте нынешнего года по приглашению теологического совета Московской епархии, где представители Санкт-Петербурга делились опытом.


Завершая встречу, правящий архиерей подчеркнул, что атеистическая Россия Богу не нужна — безрелигиозных, языческих стран и так достаточно. Богу нужна Россия православная: «Нам надо объединить свои усилия — если будем сеять, что-то обязательно прорастет».

Петербургская школьница и ее педагог завоевали 1 МЕСТО во Всероссийском конкурсе «Учитель и ученик» 

 

Всероссийский конкурс «Учитель и ученик» в области изобразительного искусства был посвящен 75- летию Победы в Великой Отечественной войне.  Юные художники в возрасте от 8 до 17 лет и их педагоги со всей страны представили для участия в нем более 700 работ.  В итоге жюри отобрало 9 лучших работ  педагогов  и 9 рисунков их воспитанников.

В конкурсе приняли участие учащиеся общеобразовательных организаций среднего профессионального образования, организаций дополнительного образования, воскресных школ, а также их педагоги.

Конкурс направлен на духовное просвещение, нравственное и патриотическое воспитание подрастающего поколения, формирование преемственности в деле изучения и сохранения истории ВОВ, вовлечение подрастающего поколения в изучение своей истории, создание среды для творческого общения детей и юношества.

Как отметил ответственный секретарь конкурса иеромонах Трифон (Умалатов):

«Мы подготовили и провели Конкурс «Учитель и ученик» для того, чтобы привлечь подрастающее поколение к изучению и сохранению героической истории нашего народа. Эта война — часть истории нашей Родины, наших родных и близких, она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас. Наша задача — не дать забыть нашим детям тех, кто прошел через все тяготы этой кровопролитной войны, кто всецело отдавал себя для восстановления хрупкого мира, кому мы обязаны существованием нашей страны и нас самих».

  Председатель жюри конкурса, митрополит Ростовский и Новочеркасский Меркурий обратился к организаторам и участникам конкурса: «Замечательно, что Конкурс объединил людей разных поколений. Так же, как из рода в род передается память о героях, защитивших мир и наше Отечество, в ходе подготовки работ педагоги смогли передать ученикам свой опыт восприятия подвига, живую память о людях, которые не жалели ни трудов, ни самой жизни ради защиты родной земли. Прекрасные рисунки, присланные на конкурс со всех уголков России, словно иллюстрируют слова Святейшего Патриарха Кирилла «Великая Отечественная война стала тяжелейшим испытанием для нашего Отечества. Но стремление к Победе объединило народ, побудило вспомнить о Боге и православных духовных корнях».

Конкурсные работы оценивало жюри профессиональных художников, заслуженных педагогов и представителей церкви. По итогам работы жюри заключительного этапа конкурса ученица Образцовой студии изобразительного искусства «Преображение» Дома детского творчества «Преображенский» Центрального района г. Санкт-Петербурга Виктория Скорина и педагог студии Кирпичев Иван Владимирович заняли почетное ПЕРВОЕ МЕСТО!

15-летняя художница  и ее педагог продемонстрировали необычайно трогательное отношение к тяжелым событиям военного времени. Виктория Скорина изобразила эвакуацию картин из Эрмитажа, а картина Ивана Владимировича называется «Память» и рассказывает о воспоминаниях ветерана ВОВ, для которого звуки Салюта Победы ассоциируются с залпами военной артиллерии во время боев, в которых он участвовал.

12 сентября в Москве, в Большом соборе Донского монастыря прошла церемония награждения победителей конкурса. Епископ Бронницкий Евгений, Председатель Отдела религиозного образования и катехизации торжественно вручил руководителю студии «Преображение»  Грамоты  Победителей для Кирпичева Ивана Владимировича и его ученицы Виктории Скориной. В своем приветственном слове епископ Евгений выразил большую радость, что конкурс состоялся, несмотря ни на какие трудности. Особо он отметил работу педагогов со своими учениками, выразив восхищение работами конкурсантов.


Для участников встречи провели экскурсию по обители и древнему некрополю Донского монастыря.

На следующий  день победители конкурса  из Санкт-Петербурга, Мценска, Вольска, Тамбова и Ростова-на-Дону отправились в поездку на курорт «Роза Хутор».

 

Специальный выезд на  пленэр в горы Сочи в подарок для победителей конкурса был организован АНО «Поколение» при поддержке грантового конкурса «Православная инициатива», курорта «Роза Хутор» и Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви.

Мастер-классы для детей и их педагогов  провели заслуженный художник России Александр Волков и педагог Юлия Нуждина, преподаватели «Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки». Школа акварели, аналогов которой нет ни в России, ни за рубежом, работает по авторской программе и методике народного художника России, действительного члена Академии художеств РФ Сергея Николаевича Андрияки, продолжая лучшие традиции академического образования.

Всего в рамках проекта было проведено более 10 пленэров и мастер-классов.
Участникам проекта посчастливилось познакомиться с природным ландшафтным разнообразием Западного Кавказа в альпийской и лесной среднегорных зонах, писать с натуры залитые солнцем альпийские луга, тенистый вековой пихтовый лес, грандиозные виды на окружающие долину реки горы. На кресельной канатной дороге Эдельвейс спускаться к прохладе Парка водопадов «Менделиха».

Для всех участников пленэров акварельные Мастер-классы  подарили возможность заниматься любимым делом в красивейших местах России и приобрести  ценные профессиональные навыки.

             Своими впечатлениями поделилась Татьяна Станиславовна Кирпичева, руководитель Образцовой студии изобразительного искусства «Преображение»:
«Не прошло еще и недели после окончания пленэра, а уже хочется обратно, на Розу Хутор. Хочется снова подняться по канатной дороге в горы, вдохнуть полной грудью чистый горный воздух, открыть краски, взяться за кисть и передать свое восхищение на бумагу!   В душном городе вспоминаешь, как в это самое время всего несколько дней назад мы были в горах, слушали педагогов, обсуждали предстоящие картины. Мы познакомились  с единомышленниками, с которыми можно обсудить, сколько оттенков белого в облаках, и какой сегодня изумительный краплак на горизонте. Выражаем  слова огромной благодарности всем организаторам проекта за увлекательную поездку на «Роза Хутор» и прекрасное награждение в Москве. Ощущение от пленэров, организованных высококлассными педагогами, незабываемые. Отдельное спасибо грантовому конкурсу “Православная инициатива” за возможность получить новые знания»

В ближайшее время организаторы проекта  планируют сформировать онлайн выставку работ учеников и их учителей, написанных на пленэре. Это позволит всем желающим посмотреть прекрасные виды природы одного из лучших курортов России.

Обращение ректора Санкт-Петербургской духовной Академии к поступившим на Епархиальные курсы


Вы прекрасно знаете, что Санкт-Петербургской духовная академия – учебное заведение, которое имеет церковную и государственную аккредитацию. Так случилось, что сейчас мы ограничены в своей свободе как светским законодательством, так и предписаниями нашего церковного образовательного министерства – Учебного комитета.

Вы как раз подобие самого свободного факультета, который еще так или иначе сохранился от этих ограничений, которые предписывают определенный возраст, указывают на определенные дисциплины, расчасовку, требования к уровню знаний. Очень приятно осознавать, что у Санкт-Петербургской духовной академии есть такая возможность – проявлять свободу новых инноваций, преподавания богословских и церковно-практических дисциплин. Наши студенты, которые обучаются на богословском факультете или факультете церковных искусств, лишились права акцентировать внимание на тех вопросах, которые кажутся сейчас наиболее важными. Мы лишились права в течение учебного года менять программу, давать те темы для выпускных квалификационных работ, которые кажутся нам необходимыми. Увы, такие времена и такие нравы. Сейчас богословская наука через пожертвование своей автономией и автономией духовных школ пытается войти в высшие учебные заведения и занять годное место среди других гуманитарных факультетов.

Мы надеемся, что будут сделаны соответствующие выводы не только в ректорате духовных школ, но и в министерствах, как церковных, так и светских.

Я всех вас приветствую как студентов Санкт-Петербургской духовной академии, начавших новый учебный год, который является преддверием особого торжественного дня – дня 30-летия богословских курсов. 30-летие – срок земной жизни Христа. Господь после 30 лет своей жизни выходит на проповедь и являет себя как Сын Божий всем тем, кто раньше считал его простым с видом Иосифа из Назарета. Епархиальные курсы стали на ноги – теперь могут заявлять о себе чуть громче, но мы можем сейчас с большой уверенностью говорить, что первые шаги, которые были сделаны еще в далеком 1991 году, были правильными. Сейчас труды отцов-основоположников приносят весьма достойный плод и пользу Церкви. Выпускники Духовной академии в 1991 году иродиакон Николай Парамонов ныне настоятель Троице-Сергиевой Приморской пустыни, и молодой священник Александр Зеленко, стали первыми отцами основателями великого четвертого факультета Санкт-Петербургской духовной школы. Первые  занятия проходили в зданиях Санкт-Петербургской духовной академии. Сначала они были годичными, затем двухгодичными, а с 1997 года программа обучения рассчитана на 3 года. Позднее курсы были перемещены в более просторные помещения Александро-Невской лавры.


За свою историю курсы выпустили огромное число высококлассных церковных специалистов-мирян. Мирянам отводится особенное место в церкви. Особенно сейчас, когда происходит смещение ценностных ориентиров в нашем обществе, когда только знания и компетентность, доброта и любовь действительно обеспечивают должное исправление своих обязанностей. Мирян дается возможность проявить свою добродетель  и применить свои навыки на благо народу Божьему. Мы смотрим на каждого из вас с большой надеждой. Что то семя, которое сегодня падает в вашу плодородную почву, должно принести огромный плод. Святитель Иоанн Златоуст говорит о том, что раскидистое горчичное древо своими ветвями обозначает те потоки мудрости человечности интеллекта, которые привлекают большое количество душ – тех кто старается получить ответ на важнейшие вопросы: для чего мы живем, есть ли истина, справедливость, правда, что такое Христос, для него Он необходим? На этих деревьях, которые вырастают из малого семени веры, сядут много птиц, которые будут также стремиться к познанию истины. И вы призваны взрастить из малого горчичного зерна это огромное древо .Только тогда вы поймете, что вы преуспели – когда с вашим словам будут преклонять уши другие люди, когда ваши ближние будут просить у вас совета, и вы сами не заметите в себе никакой добродетели.

В течении десятилетий истории епархиальных богословских курсов менялась как форма обучения, так и ее контент. Даже непростые условия года пандемии не смогли серьезно повлиять на учебный процесс. Учебный год мы также начинаем в очень тревожное время, когда еще мы не знаем, что принесет завтрашний день, каких условий потребует от нас обстоятельства. Мы постараемся сохранять здравую адекватность, быть готовыми ко всему и в первую очередь сохранять желание получить необходимое образование.


В этом году добавляются некоторые специальности – например, реставрация и консервация икон. Чудесное дело, которым можно заниматься и дистанционно. На курсах ведут занятия преподаватели духовной академии и ведущих вузов северной столицы. Ректор Санкт-Петербургской духовной академии также надеется, что он будет иметь возможность обратиться хотя бы с какой-нибудь лекцией к нашим слушателям. Одновременно сейчас обучается около 400 человек. Основное направление – трехгодичное, которое готовит многопрофильных  специалистов по катехизической и миссионерской деятельности, а также по социальной работе и работе с молодежью. Обучение длится три года.

Следующее направление – специализация: по уставному чтению, по православной культуре. Надеюсь, что богослужения, который проходят в храме священномученика Серафима Чичагова покажут, как вы овладеваете темой. Я буду рад, если смогу совершить богослужение и своими глазами посмотреть, как богослужебная подготовка дается слушателям.

Также слушатели занимаются церковным пением, информационной деятельностью, семейной педагогикой, вышеупомянутой реставрацией и консервацией икон. Также действует отделение повышение квалификации катехизаторов.

Практически все выпускники находят свое применение и реализуют свой потенциал в храмах, воскресных школах и в других направлениях.

Постарайтесь те годы, которые вы посвятите обучению на епархиальных курсах, провести под постоянным памятованием заповедей – если в изучении богословской дисциплины мы отдалимся от главной цели – то мы можем впасть в страшную крайность: получить хорошие богословские навыки, изучить языки и историю Церкви, но рано или поздно впадем в грех тщеславия. Поэтому будьте осторожны – если получаемое вами образование начинает так или иначе затмевать облик Христа и заповедей – значит вы в чем-то поступаете неправильно. Но ваши добрые преподаватели всегда помогут добрым словом и советом. На всех вас призываю благословение Божие. Чтобы всегда интерес к изучению полезных наук сохранялся в сердце каждого из Вас.

В ответ на слово ректора,  Академии был преподнесен подарок: религиозная картина известного петербургского художника Ярослава Левченко, другие картины которого, также, можно видеть в залах Семинарского корпуса Александро-Невской лавры.